CUADRO COMPARATIVO GRUPO 16

ESTUDIANTE	DISCURSOS: lo que dice la gente de la tecnología	PRÁCTICAS: lo que hace la gente	LA TERRITORIALIDAD	CONCLUSIONES
DORIS MENDIETA PASTRANA	La Entrevista y encuesta fue encaminada a estudiantes principalmente que son los que al final se benefician de los conocimientos adquiridos a través del aérea de informática y Tecnología por medio  de sus docentes  y utilizando las herramientas dadas por el Gobierno como son Computadores para educar. De todas maneras también se encuestó brevemente a los Docentes: Estudiantes ¿Qué Concepto tiene de la Informática  cuáles son sus ventajas y desventajas? -Todos los estudiantes a partir del grado Preescolar ya conocen acerca de la tecnología, donde algunos estudiantes del  grado 10 y 11  aprovechan esas herramientas  para: 1. Seguir una carrera Intermedia en convenio con  la Universidad  Católica del Norte. 2. Están vinculados en cursos intermedios por Internet. 3.- Les ha permitido comunicarse con el resto del  mundo. 4- Lo utilizan para investigación. Entré otras. 5- se prepara para un futuro laboral 6-Es el desarrollo de una sociedad que nos lleva a tener estilos de vida diferente y con comodidades que ella misma brinda. 7.-Actualmente está en camino un proyecto de Reciclaje para contribuir con el medio ambiente Desventajas: -La tecnología  (computadores dados de baja son nocivos para el medio ambiente) Docentes Ventajas: -Es un medio que ofrece herramientas para un mejor  proceso de enseñanza aprendizaje. -Facilita a los estudiantes involucrarse más con el mundo que lo rodea y conocer más de él -Facilita la labor del Docente ya que ofrece alternativas para  hacer mejor dicho proceso. Desventajas -La tecnología hace que el estudiante  olvide el hábito de la lectura y de la investigación ya que encuentran en este medio todo fácilmente. -La tecnología  es un riesgo porque si no se maneja con responsabilidad puede crear hábitos de dependencia. -Puede conllevar al mal uso de ella involucrándose con personas y programas no recomendables para la sociedad. Todo medio que nos facilite mejor un cambio de vida es bueno siempre y cuando no se abuse de él.	En el que las escuelas se adaptan realizando simplemente pequeños ajustes con una “alfabetización digital” en el Currículo. Se introducen en las prácticas docentes nuevos métodos de EA constructivistas que contemplan el uso de las TIC como instrumento cognitivo y para la realización de actividades interdisciplinarias y  colaborativas. Los centros llevan a cabo una profunda Reestructuración de todos sus elementos. La escuela lo que pretende es preparar a la gente para un entorno inmerso en las tecnologías Es esencial un cambio en la enseñanza de las ciencias orientado. Las tecnologías para la educación hechas a la medida de los niveles de conocimiento individuales de los estudiantes podrían tener un papel clave para mejorar la calidad de la educación en el mundo en desarrollo, pero aún persisten desafíos, Se aplican  proyectos de aprendizaje asistidos por computadora y asesorados por el Docente. Las tecnologías de la educación deben ser diseñadas para atender diferentes niveles de habilidad en las aulas se está trabajando en un proyecto donde la Secretaría de educación dono laboratorios virtuales de todas las áreas para que tanto los Docentes como estudiantes conozcan más a fondo lo de sus áreas facilitando así la práctica de los conocimientos adquiridos sobre todo en las Instituciones donde no poseen algunos laboratorios educativos por falta de recursos.	El trabajo presenta algunas de las características de la realidad educativa de las ciencias y de la integración que en ésta ha habido de las tecnologías educativas.  Los resultados indican que la enseñanza de las ciencias se hace de un modo tradicional (método expositivo), basado en el libro de texto y que la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Son pocos los casos estudiados que hacen una integración profunda, usando blogs Cuando se utilizan actividades basadas en TIC, se incrementa la motivación en el alumnado, incluso se aprecia cambio actitudinal hacia los contenidos de ciencias. Es destacable que ni hay oferta de formación en enseñanza de las ciencias, ni ninguno de los participantes la ha recibido tras su formación inicial. Sin embargo, sí la han tenido en TIC. A pesar de ello, los maestros piensan que las ciencias deberían tener mayor carga lectiva, considerándolas como uno de los pilares fundamentales en la formación de los niños. A nivel institucional los ambientes o espacios creados son las aulas de aprendizaje con la transversalidad de las áreas  y de algunos proyectos pedagógicos y productivos en el caso de la Universidad. Donde ya se ha sacado la segunda promoción como técnicos en productos lácteos. La comunidad tiene acceso a diferentes recursos tecnológicos, celulares, a internet En las distintas sedes de la Institución existe internet aunque a veces por la ubicación de las mismas la señal no es muy buena. Ya la Secretaría de Educación está tomando medidas para lograr un mejor servicio en las instituciones educativas. De igual manera el Ministerio de Comunicaciones ha implementado servicio de cabinas de internet, para la comunidad. Todo ha dependido de la gestión de cada Presiente de las Junta de acción Comunal las cuales han recibido apoyo de los entes gubernamentales implementado LAS TIC.	Como conclusión se puede insistir en que son la calidad y la forma en las que los contenidos son producidos, transmitidos y percibidos por las personas, lo que garantiza el real aprovechamiento de las TIC en todas las áreas de la vida cotidiana. Las TIC bien utilizadas pueden generar nuevas oportunidades de acceso a la información, crear capacidades, mejorar la productividad, impulsar el desarrollo y, en definitiva, permitir avanzar en la creación de igualdad de opciones. Y es que las TIC son una herramienta cada vez más poderosa, pues participan en los mercados mundiales, promueven una gestión política más transparente y responsable, mejoran la prestación de servicios básicos y aumentan las oportunidades. Sin embargo, se debe insistir una y otra vez en el hecho de que las TIC deben ser vistas sólo como herramientas que deben estar al servicio del ser humano y, por tanto, son un medio y no un fin en sí mismas. Únicamente viéndolas de ese modo se podrá aprovecharlas al máximo en función de una mayor calidad de vida de las personas, que implique una mejor educación, un mayor acceso a los servicios de salud y más oportunidades económicas en cuanto a empleo.  Las tecnologías para la educación hechas a la medida de los niveles de conocimiento individuales de los estudiantes podrían tener un papel clave para mejorar la calidad de la educación en el mundo en desarrollo, pero aún persisten desafíos.
CLAUDIA PATRICIA RODAS	El estudio fue realizado en la Institución Educativa donde laboro le aplique una entrevista corta al docente del área de sistemas e informática que orienta dicha área en los grados 6,7 y 8 y me respondió lo siguiente. ¿Qué opina de la tecnología? -Para los estudiantes es una oportunidad para seguir una carrera profesional. -se prepara al estudiante para un mundo laboral. -Es el desarrollo de una sociedad que nos lleva a tener estilos de vida diferente y con comodidades que ella misma brinda. -La tecnología cuando no se sabe utilizar es destrucción al medio ambiente. -La tecnología hace que el ser humano se vuelva egoísta. -La tecnología avanza y aporta beneficios, pero acabaremos siendo inútiles debido a que solo miramos por nuestra comodidad. -No es  en sí el fin sino el medio entre la sociedad del conocimiento y el desarrollo mundial.	A nivel institucional se orienta un conocimiento básico hasta llegar a los grados superiores con conocimientos más avanzados en la materia y se llevan a la práctica con la elaboración de trabajos que deben presentar en las diferentes áreas. -En la transversalidad con los proyectos institucionales el servicio social estudiantil lo aplican en las diferentes entidades del municipio como en el área de archivo en el hospital, la alcaldía, la notaria etc., como también la aplicación del mantenimiento de los equipos de cómputo y todos estos conocimientos se ven reflejados en el transcurso de los años ya que tiempos anteriores no existía un café internet en el municipio ahora existe  y es administrado por ex alumnos de la institución.	A nivel institucional los ambientes o espacios creados son las aulas de aprendizaje con la transversalidad de las áreas las cuales giran en torno a las tecnologías y a la informática, con las consultas, profundizaciones, de las diferentes temáticas, elaboración de trabajos, expo sistemas. La comunidad tiene acceso a diferentes recursos tecnológicos, celulares, acceso a internet, tv por cable o satelital, haciendo que la vida sea cómoda pero de igual manera, estas comodidades tienen un precio económico. También existen diferentes lugares donde la comunidad pueda adquirir o utilizar los recursos tecnológicos como: café internet, cajeros automáticos, en los supermercados (código de barras). TESTIMONIO: Docente Nelson Londoño En el ámbito educativo estos adelantos tecnológicos ayudan a mejorar los ambientes  de aprendizaje y  a interactuar con otras personas como son las redes sociales. Aunque el mal uso de estos recursos está generando una adicción a los mismos, genera dependencia total de estas redes sociales donde las personas descuida sus labores diarias como: el estudio y las relaciones intrafamiliares. Una de las ventajas de las tecnologías es que permite una comunicación rápida y constante manteniéndonos actualizados	Son muchas las conclusiones pero las más relevantes son las que conciernen a los jóvenes ya que son ellos los que se encuentran más inmersos en el mundo de las tecnologías como por ejemplo en el municipio de Guática se pudo concluir que: -Las tecnologías hacen la comunidad más moderna. -Ayudan para que los jóvenes encuentren una oportunidad para salir adelante. -Permite unas comunicaciones más rápidas con el uso del internet y del celular. -Son conscientes que con el mal uso puede causar muchos problemas.
NAZLY MURILLO OSORIO	Entrevisté a familiares y amigos y esto fue lo que dijeron: Alex (16 años): “la tecnología facilita la vida, ayuda al comercio y permite interactuar con personas de todo el mundo. Las tecnologías al hacernos más eficientes, tienden a convertirnos en “súper hombres”, reducen las distancias, aumentan la eficiencia de nuestro tiempo, nos hacen más productivos, aumentan nuestra capacidad de ocio y aprendizaje, etc. por este motivo,  las sociedades tecnológicamente avanzadas son superiores incluso militarmente”. Leda (56 años): “la tecnología distancia a las familias.  Uno de los grandes problemas de la tecnología es el aislamiento social. Yo le veo más desventajas que ventajas, los jóvenes no aprenden a madurar o vivir situaciones cotidianas en grupo o familia, producto de su abstracción al usar intensivamente la tecnología, lo que en la edad adulta se refleja en complicaciones a la hora de afrontar responsabilidades y sobrellevar la toma de decisiones de manera eficiente. Problemas de comunicación y relacionamiento, irritabilidad, fracaso laboral o estudiantil, así como trastorno del sueño, son algunos de los impactos de la adicción a la tecnología.”. Yetzenia (33 años): “la tecnología ayuda a la globalización, al progreso de las culturas y demuestra el avance de la Humanidad.  La tecnología revoluciona el mundo; Hay quien dice que la tecnología no es buena ni mala, depende de cómo se utilice. Yo soy de las que piensan que la tecnología sí es buena. La tecnología cambia las sociedades, y eso rompe con el pasado. Hace que las personas vivan mejor, por eso en estos momentos hay más gente en el mundo con móviles que con luz. Porqué la tecnología es una revolución reside en que afecta a la base del ser humano, que es la comunicación. La tecnología permite comunicarte mejor, que te lleva a cooperar mejor.”. Zaadia (57 años): “me parece maravilloso todo lo que se puede hacer con un computador, o un celular, es extraordinario”. Puede ayudar a encontrar trabajo y establecer una comunicación, que supone una "necesidad" para el ser humano y que lo ha convertido en "la especie más poderosa del planeta Tierra”. James (40 años): “la tecnología es un mal necesario porque genera mucha dependencia; otro de los inconvenientes que tiene, específicamente las redes sociales, es la pérdida de privacidad, Los jóvenes no entienden,  los riesgos a los que están expuestos ante el uso inadecuado de las redes sociales, como la publicación de ciertas fotografías o determinada información personal”. Juan Carlos (43 años): “La humanidad, tiene pocas necesidades nuevas, lo que tiene son nuevas formas o medios para satisfacer dichas necesidades. La tecnología es un motor de evolución de dichos medios. Los humanos incorporamos muy pocas necesidades básicas a nuestra vida; desde siempre tenemos la necesidad de alimentarnos, protegernos, comunicarnos, procrearnos, sanarnos, descubrir nuevos territorios, La tecnología muy pocas veces descubre nuevas necesidades, lo que aporta son nuevos medios de satisfacer las necesidades existentes”.	Lo que hace hoy por hoy la gente, es utilizar la tecnología.  Con los avances, podemos hablar al instante con alguien que se encuentra al otro lado del mundo, además verlo.   Los niños, los jóvenes, hasta los ancianos hablan permanentemente por celular. Ya no concebimos la vida sin comunicación instantánea. Lo que hace la gente es emplear la tecnología e involucrarse en la Cibercultura.	El ambiente virtual de aprendizaje es el que predomina en estos momentos en la mayoría de Colegios.  Desde muy temprana edad, los niños se vinculan a la tecnología y ésta hace parte de la cotidianidad de toda la familia. En la década pasada las salas de internet se popularizaron, y hoy en día no existe un barrio donde no haya una.  El IPhone, le quitó protagonismo al PC, las Tablet, mandan la parada en la actualidad.  Tal vez sea el regalo que más niños van a recibir en esta navidad. Cualquier sitio es bueno para “conectarse”, ya no es exclusivo de las salas de Internet, ni tampoco distingue edades, credos o razas, en cualquier parte del mundo está sucediendo lo mismo, la gente interactúa más por internet que personalmente.	Hablar con los jóvenes es más fácil por correo electrónico, toda la familia navega en la red y los niños aprenden más viendo y escuchando videos que en la Escuela. La Cibercultura, tiene infinitas ventajas, pero como todo avance de la humanidad, trae algunas consecuencias.  Considero que las familias no se relacionan de forma adecuada por causa del internet, es decir del Facebook, Wasap; los jóvenes prefieren chatear con amigos cercanos o lejanos, que con la persona que tienen al frente.  Este es un fenómeno que los padres deben asimilar con mucha inteligencia y si no puedes con el enemigo, únetele.
PILAR SARAVIA RODRIGUEZ	Entreviste a la señora Ana Julia mercado de 35 años de edad, administra una sala de Internet en la esquina de mi barrio. Le  realice una entrevista informal,  para tal efecto manifestó lo siguiente: 1. ¿Qué es para Usted la  tecnología, que se le ocurre al respecto? Rta. Son herramientas que facilitan la comunicación de las personas desde cualquier punto del mundo, una fuente de información y de conocimiento. 2. ¿Qué herramientas considera usted hacen parte de la tecnología? Rta: La televisión y comunicación satelital, las redes sociales, el chat. 3, ¿Cree usted que la tecnología influye en nuestros jóvenes, de ser así de qué manera? Rta. Si claro, desde pequeños los niños aprenden a manejar los computadores y se les facilita de una manera que uno queda impresionado, están actualizados con la música del momento, incluso la moda, los programas de televisión, los videojuegos, el Facebook. Aspectos negativos: En algunos jóvenes el internet actúa de manera negativa creando dependencia, ya sea de las redes sociales o en los videojuegos. Los chicos bajan el rendimiento académico, salen del colegio y no se van para la caso sino que se quedan en internet chateando con los amigos.  Corren peligro al ingresar en páginas relacionadas con  pornografía y  alguna red de delincuentes, pueden llegar a versen involucrados con expendedores de droga y prostitución.	En la actualidad observamos que en los colegios incluso en los jardines escolares, ya   se ha introducido dentro de la cátedra, las clases de sistemas, les enseñan a los pequeñitos pasos primarios como es el encendido, acceder a una página, el apagado del equipo. Los niños desde temprana edad se inclinan por una u otra área, tienen claro que deben ser profesionales, incluso en sus juegos, ya se identifican con el médico, el abogado, el conductor, el policía y así sucesivamente, dependiendo de su entorno.	Las Tics son las llamadas  nuevas tecnologías de la información y la comunicación,  recursos de almacenamiento y de información  con una capacidad de operar en red, sin embargo para poder entender el mundo actual se necesita un poquito de cultura informática, es decir saber cómo se genera, como se almacena, como se trasmite, pues existen diversas manifestaciones, en textos, imágenes, sonidos; es decir integrar una nueva cultura en la educación en todos los ciclos de enseñanza, incluso una formación a lo largo de toda la vida.
EDILMA AGUILAR	Doña María Inés Manifiesta que actualmente se gana la vida con esta labor Es decir  con su café internet  desde hace dos años y medio, que al principio le era muy difícil controlar el tiempo y además el manejo de los computadores pero ahora ya trabaja aun que después de mucha práctica, ahora maneja bien todo lo que tiene que ver con el negocio…	Observamos  a los niño haciendo uso de la tecnología Diego Esteban Torres estudiante de 5 grado primaria asegura que  la internet le facilita hacer tareas y buscar la información  que a veces sus padres no le pueden dar puesto que ellos son campesinos y no tienen estudio él hace sus tareas y comparte con sus amigos a través del chat.	El uso de las herramientas tics, son un gran avance y apoyo tanto en la parte empresarial, educativa, laboral, persona, gubernamental, hoy en día como ejemplo de ello es la plataforma Moodle, es la más usada y más completa para la parte educativa. Existen otras como la wesquek, Atutor, claroline, y dokeos, estas plataformas también ofrecen alternativas de trabajo, este tipo de plataformas se pueden trabajar fácil y permite la educación virtual y a distancia. Un ejemplo claro es la plataforma claroline la cual es sencilla e intuitiva, enriquecida con foros y wiki. El mundo se vale de la actual tecnología para proyectar sus productos, en la parte empresarial, son miles de posibilidades.	- La gran mayoría de las personas que se entrevistaron y participaron  en el trabajo etnográfico de los dos contextos locales tanto en la cabecera municipal como en el casco urbano tienen una idea clara de los que son las tecnologías de la comunicación y las usan en su vida diaria. - Las personas de más edad prefieren el uso del dispositivo celular y los más jóvenes están a la vanguardia de los nuevos dispositivos celulares, Tablet, computadores y el internet. - Las personas en sus profesiones u oficios ya utilizan las nuevas tecnologías para desarrollar sus actividades diarias y  se han ido adaptando a estas.