PRIMER MOMENTO - ANALISIS DEL VIDEO -CIBERCULTURA

CIBERCULTURA

1. TEMAS IMPORTANTES DEL VIDEO

Web 2.0: El concepto Web 2.0 es una noción artificial puesto que la filosofía y la arquitectura original de la Web permanecen idéntica a la planteada por Tim-Bernes-Lee a comienzos de los años 90. Los principios de simpleza en el diseño, accesibilidad, usabilidad, interoperabilidad y separación entre presentación y contenido son los mismos desde que la Web fue inventada. Lo que ha cambiado es la forma en que algunas empresas y organizaciones han afrontado sus proyectos Web y ante todo la manera cómo la comunidad ha respondido a esos enfoques específicos.

El fundamento de la Web es el hiperenlace. A medida que los usuarios agregan nuevos contenidos y nuevos sitios estos se agregan a la estructura general en la medida que otros los descubran y los enlacen; así como ocurre con las sinapsis del cerebro que se fortalecen con la repetición y la intensidad, la red de conexiones en la web crece orgánicamente como producto de la actividad de todos sus usuarios.

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El fundamento de la Web es el hiperenlace. A medida que los usuarios agregan nuevos contenidos y nuevos sitios estos se agregan a la estructura general en la medida que otros los descubran y los enlacen; así como ocurre con las sinapsis del cerebro que se fortalecen con la repetición y la intensidad, la red de conexiones en la web crece orgánicamente como producto de la actividad de todos sus usuarios. - See more at: http://web2facsalud.blogspot.com/2009/08/caracteristicas-de-la-web-20.html#sthash.Gh8imCIy.dpuf

Multiplataforma: Es un término usado para referirse a los programas, sistemas operativos, lenguajes de programación, u otra clase de software, que puedan funcionar en diversas plataformas. Por ejemplo, una aplicación multiplataforma podría ejecutarse en Windows en un procesador x86, en GNU/Linux en un procesador x86, y en Mac OS X en uno x86 (solo para equipos Apple) o en un PowerPC.

Construcción de Conocimiento Colectivo: Internet es más que un medio TIC, es una nueva dimensión donde aprender y colaborar en la construcción colectiva del conocimiento. Implica cambios metodológicos de gran alcance, no sólo en la mediación de las TIC, sino en los cambios pedagógicos que proponen y posibilitan esas tecnológicas. No tiene sentido usar la tecnología para hacer lo mismo de siempre sin cuestionarse su papel de transformación social. Lo más importante es concebir la Red y las tecnologías digitales dentro de un marco de educación abierta, expandida, participativa, horizontal y cooperativa.

Participación Ciudadana: Manuel Castells, por ejemplo, da cuenta de un estudio realizado entre 1995 y el 2000 por James Katz, Ronald Rice y Philip Aspden. Dicha investigación analiza la relación entre el uso de Internet, la participación ciudadana y la interacción social. “Encontraron que el nivel de participación política y relación social entre los usuarios de Internet era igual o superior al de los no usuarios”, señala Castells en ‘La Galaxia Internet’[1].

Para el sociólogo español, la Internet cada vez demuestra que cumple un papel más importante en las manifestaciones sociales:

“Internet se está convirtiendo en un medio esencial para la expresión y organización de esta clase de manifestaciones que coinciden en un momento y lugar determinados, consiguen un impacto publicitario en el mundo de los medios de comunicación y actúan sobre las instituciones y las organizaciones (las empresas, por ejemplo) gracias a las repercusiones de su impacto en la opinión pública. Estos son movimientos destinados a tomar el poder de las mentes, no el poder del Estado”1.

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[1] CASTELLS, M. (2001). La Galaxia Internet. Barcelona: Plaza & Janes Editores. P. 141

Transformación de las maneras de relacionarnos: La computación social está transformando la sociedad, advierte un informe del Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS). Redes sociales, blogs, wikis y otras aplicaciones posibilitadas por la Web 2.0 se generalizan a pasos de gigante, propiciando la aparición de nuevas formas de relacionarnos, de generar información y de tomar partido. Este hecho tendrá efectos muy positivos (como la aparición de nuevos valores sociales) y otros no tanto (como el aumento de la brecha digital). Sin embargo, el proceso parece imparable dado que, en la actualidad, más de 160 millones de personas acceden cada mes a redes sociales en Internet y cada día se crean 100.000 nuevos blogs.

El fenómeno de las redes sociales está cambiando las formas cotidianas de comunicarse y de relacionarse, y podría contribuir, por ejemplo, al aumento de la participación ciudadana en los debates de índole sociopolítica.

Pero, en general, la vida cotidiana de la gente está cambiando a medida que ésta acude a sitios web de interacción social para participar en programas de formación extra laborales o ampliar sus conocimientos y habilidades, unirse a organizaciones de contenido político y medioambiental en Internet y participar en recogidas de firmas virtuales y debates de temática política y social.

También habrá nuevos riesgos, entre ellos la nueva «brecha digital» que separa a los que poseen los conocimientos y las habilidades para sacar partido a estos recursos y al resto de la sociedad, o la aparición de nuevas amenazas a la seguridad y la intimidad que plantea la ingente cantidad de información personal que se confía a estas redes sociales.

 2. DEBERÍA HACER ÉNFASIS EN LOS BENEFICIOS PARA EL CONSUMIDOR

Redes sociales, participación directa, diálogos en tiempo real, infinitas fuentes de información… La Web 2.0 se ha convertido en el nuevo territorio de las oportunidades y el intercambio de ideas, al mismo tiempo que transformaba las relaciones entre empresas y consumidores. Clientes más exigentes y mejor informados, a la vez que infieles, exigen que sus opiniones se tengan en cuenta. Y empresas en busca de su target, obligadas a personalizar en sus ofertas y a escuchar a los consumidores en los nuevos canales de comunicación bidireccional.

En lo que concierne a los consumidores, las principales novedades introducidas por la Web 2.0 son las recomendaciones entre usuarios -ya con mayor valor que las propias recomendaciones y campañas publicitarias de las marcas- y el consumo en comunidad, que cada vez utilizan más usuarios para ganar poder de negociación. Hace años, una mala experiencia de compra individual raramente tenía repercusión pública. Como mucho, transmitíamos nuestro descontento con la marca a nuestro círculo más cercano. Las cosas son ahora muy diferentes. La web 2.0 se ha convertido en un gigantesco altavoz para nuestras quejas con una profusión de distintas aplicaciones que incentivan a los usuarios a dar su opinión sobre cualquier tipo de productos y servicios.

El consumidor que se sienta engañado o defraudado con un producto o servicio sólo tiene que compartir su opinión en un foro, en una red social o en su propio blog para que millones de usuarios en todo el mundo tomen buena nota. Como contrapartida, un consumidor satisfecho se puede convertir -sin ningún coste para la marca- en el mejor embajador de una empresa. Es la cara y la cruz del nuevo mundo on-line, en el que las opiniones y las ideas no conocen fronteras y no respetan jerarquías.